Sınıf yönetimi ögrenci motivasyonu ve odaklanma konusunda öğrencilerle  beyin fırtınası yapıldı .Olumlu sınıf ortamı konusunda öğrencilere fikirleri tek tek soruldu . Bu etkinlikte sınıf ortamını bozan durumlar sınıf yönetimi öğrenci motivasyonu artırmaya yönelik sözel fikirler ortaya atıldı .Ögrenmeyi etkileyen  etmenler üzerinde duruldu. Öğrenci merkezli çalışmalra iin grupla dersler işlendi. öğrencilerin aktif katılımı sağlandı.